安徽工业大学
外宣通讯
第3期
目 录
◆ 2013年1——6月份对外宣传工作简报
◆附：1—6月份媒体登载的部分稿件
●《科技日报》等媒体：多功能遥控搬运机器人研发成功
●《科技日报》等媒体：安徽工业大学学生研发“智能宣泄沙袋”
●《中国科学报》等媒体：安工大学子获得全国美术创意大赛金奖
●《中国教育报》等媒体：辅导员联系家长 资助工作零投诉 心理服务很贴心——安徽工大学生管理柔性化
●《科技日报》等媒体：安徽工大积极建设节约型校园
● 中国共产党新闻网等媒体：安徽工业大学:四举措引领十八大精神学习“进课堂、进头脑”
2013年1——6月份对外宣传工作小结
今年1——6月份，我校外宣工作紧跟上情，找准下情，把握媒体需求和学校工作的结合点，紧密围绕学校改革发展的中心工作、重点任务和主要举措，及时挖掘新情况、总结新经验，做好下情上达，找准宣传工作适销对路的切入点。据不完全统计，我校在各级平面和网络媒体上发表稿件550多篇（次）。
在省级以上媒体发表的我校撰写的新闻稿件中，《中国教育报》2篇，《科技日报》4篇，《安徽日报》4篇，《新安晚报》、《江淮晨报》《安徽商报》等12篇；人民网、新华网、中国教育新闻网、中国高校网、新浪、网易、腾讯网55篇；安徽教育网、中安在线、安徽先锋网、安青网370篇；《马鞍山日报》、《皖江晚报》、马鞍山电视台、马鞍山广播电台等市级媒体发表110多篇。
半年来，我校外宣工作基本上达到了一个赶超、两个深度、三个准确和四个给力。一个赶超，就是1—6月份外宣发稿数超过了去年同期外宣总数。两个深度，就是反映学校各方面工作的深度报道增加，省级以上媒体，特别是中央级媒体、安徽教育网k8凯发天生赢家一触即发人生首页推荐的报道明显增加。三个准确，就是新闻宣传的时机把握准确，内容准确，新闻策划的角度准确。四个给力，就是媒体层次，版面位置，报道篇幅，舆情引导给力。
◆附：1—6月份媒体登载的部分稿件
●《科技日报》等媒体：多功能遥控搬运机器人研发成功
《科技日报》讯 （汪盛颜 吴明友）近日，由安徽工业大学校办产业——安徽惊天液压智控股份有限公司自主设计制造的国内首台gtrc-80多功能遥控搬运机器人，顺利通过中国工程物理研究院总体工程研究所的验收。
gtrc-80多功能遥控搬运机器人是惊天公司根据客户需要自主研究、开发、制造的专用设备，旨在解决高危环境下机器人实现远距离抓取、搬运、负重上下坡及遥控行走等功能需求。该搬运机器人与普通的工程机械有本质的不同，它集仿生技术、通信技术、控制技术、传感技术、机电液一体化技术于一体，是机器人技术从纯粹运动学领域向工程动力学领域的发展和跨越，属于特定领域的技术集成。整机主要由平台、履带行走机构、回转机构、工作机构、大臂回转机构、动力系统、液压系统、电气控制系统、无线遥控系统、遥控摄像远程监视系统及照明系统等组成。通过技术集成与自主创新，该项目攻克了很多技术难点，取得了一系列创新性成果。
据介绍，安徽惊天液压智控股份有限公司是国内专业从事开发生产液压锤的主要骨干企业，是国家级高新技术企业，其液压锤填补了国内行业空白，打破了国外产品垄断局面。
新华网：多功能遥控搬运机器人研发成功
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●《科技日报》等媒体：安徽工业大学学生研发“智能宣泄沙袋”
“我来演示一下”，大三学生朱士强脱掉外套，一记左勾拳命中沙袋规定区域，沙袋晃动两下并发出声音，旁边的显示器出现得分：45分。同时，语音播报器跟着喊：“不及格。重来，重来！ ”小朱深吸一口气，攥足劲伸出右手连续击打两下，语音马上报喜：“90分。优秀！ ”
这个会说话的大沙袋，是安徽工业大学胡奥婷、周婉、朱士强、张焕发四人研发的“拳击训练智能测评仪”。记者近日从该校获悉，这款测评仪在不久前举行的海峡两岸电子博览会上引起高度关注，被昵称为“智能宣泄沙袋”。
这个沙袋足有一人高，配有语音播报器、液晶显示屏和遥控器等装置。 “它是将现代电子技术与体育运动器材拳击靶相结合，可以提供拳击力度、频度、准确度等参数的测量、显示、播报及等级评价，避免了传统训练的盲目性，可以帮助训练者科学制订健身方案、提高效率，适用于心理宣泄或是职业拳击手”，指导教师武卫华介绍。据了解，该沙袋问世以来，帮助不少同学解除了思想包袱。通信专业的王同学因为两门专业课成绩一直不理想，难受时就击打这个沙袋，宣泄之后就痛快了，上课时注意力也集中了。
这项发明也被嗅觉灵敏的企业盯上了。我省一家训练器材研发公司已经与相关师生接触，希望将拳击训练智能测评仪引入到传统训练器械和健身娱乐领域，预计今年可投放市场。 “下一步，我们还将继续优化设计，使语音评价更精确，尤其在提示击打方位的偏离度和力量等级时作出专业评价，而不是简单的分数”，武老师介绍说，“这样一来，这项技术应用就有望被引入武警专业训练，解决击打的定量问题。”（通讯员汪盛颜）
中国教育报：
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●《中国科学报》等媒体：安工大学子获得全国美术创意大赛金奖
本报讯 （汪盛颜 佘慧莉）日前，全国“完美未来之星美术创意大赛”总决赛在北京举行。安徽工业大学机械学院艺术设计系大三学生徐言毅创作的《醉业》以第一名的成绩获得金星奖。
据了解，完美未来之星创意大赛是面向全国热衷创意的在校大学生及所有心怀创意梦想的艺术人才展开，以挑选并展示其优秀创意作品为主要目的而举办的赛事。全国有2563名选手参赛，参赛作品5432件，赛程185天。最终评出金星奖、银星奖、铜星奖、励志奖各一名。本次大赛以美术为切入领域，覆盖北京、上海、广州、成都、武汉五座城市，采取线上比赛初选、大师辅导训练营、国际评委的专业模式，以“我心中的笑傲江湖”为主题向全国征集作品。大赛的评委是在美术领域有着高深造诣和影响力的大师。
科技日报：（）
安徽日报：
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●《中国教育报》等媒体：辅导员联系家长 资助工作零投诉心理服务很贴心——安徽工大学生管理柔性化
本报讯（记者 俞路石 通讯员 汪盛颜胡卫东）安徽工业大学创新学生工作运行机制和管理模式，实现工作重心下移、前移。该校坚持通过健全领导干部联系班级制度、辅导员深入宿舍制度、年级会制度、骨干工作汇报会以及与学生定期谈心等制度，深入学生开展调研，确保学生思想政治教育工作能够做到动态掌握在先、教育引导在先。“学生是学校的最宝贵财富，学生工作要人性化、柔性化，要考虑得细致一点，给学生一个温暖和谐的成长环境。”安徽工业大学副校长顾明言说。
“学生管理的各项规章制度是刚性的，但我们在落实的过程中充分考虑90后大学生的个性特点，努力让学生在自觉自律中健康成长。”该校学生工作部部长姚敏说，很多学院都建立了各种形式的“师生通道”，通过飞信、qq空间、网络等方式加强与学生的沟通；设立“学生工作接待日”，开通学生工作部部长信箱；形成了辅导员“一封家书”联系家长制度、学生导师制度等。
学校重视服务育人，将“资助”与“育人”相统一。全校有超过50%的同学享受到奖励和资助，多年来学生对学校资助工作有效投诉率为零。学校搭建并完善校心理中心、学院心理工作站、班级心理委员三级工作网络和心理服务平台。每年，学校有6000多名新生接受心理测试普查、3.5万余人次参与心理健康教育活动，800余人次接受心理咨询，还开展40余场次的心理健康讲座、团体训练营、素质拓展活动等，形成了课内和课外相结合、团体训练和个体咨询相结合的心理健康教育的良好局面。
新华网：安徽工业大学创新学生工作运行机制和管理模式
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● 《科技日报》等媒体：安徽工大积极建设节约型校园
科技日报讯 （通讯员汪盛颜 魏道礼）笔者近日从安徽工业大学了解到，该校依托科技积极开展节约型校园建设活动，专门成立了由节能办与校建筑工程学院联合组成的节能研究所，负责学校节能节约资源新技术运用与研发。
据了解，安工大在安徽省高校中率先实施了“煤改气”项目；率先实行了公共设施供电原始数据可视化、管理过程数字化、效果分析图表化、能源消耗合理化、经费开支指标化的节电管理新模式；安装了智能节水装置。学校先后投资300多万元，拆除4台4吨燃煤锅炉，选择了化整为零、功能细分的23台新型直燃式设备，取消了蒸汽输送管道，有效杜绝了热能浪费。经综合测算，运行成本降低达60%。
此外，学校在所有学生公寓安装了智能管理系统，自动送电、限量、限流、过流关断；在公寓走廊改装了紧凑型节能灯具，降低电能消耗；在教学楼安装了感应式控制装置，杜绝人为浪费电能；在校园所有公共场所、家属区楼道安装声光控开关，避免了长明灯的现象。学校每年可节约用电30%。
据悉，节约型校园建设活动对培养大学生的节约意识、责任意识和良好的行为习惯产生了深远的影响。如今，校园里常见的“长明灯”、“长流水”现象已无踪迹；以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮”为内容的主题标语在校园内随处可见，长期开展的校园环保、旧书循环利用等各类服务活动、废旧物品售卖等活动，在该校已成为习惯。
中国科学报：安徽工大节约型校园建设见成效（）
中国新闻网：安徽工业大学积极建设节约型校园 杜绝热能浪费
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● 中国共产党新闻网等媒体：安徽工业大学:四举措引领十八大精神学习“进课堂、进头脑”
“精心备课、科学凝练教学内容，切实推动十八大精神进课堂；丰富载体、突出思想教育实效，全面保障十八大精神进学生头脑”。为了确保这一任务落到实处，发挥实用，收到实效，安徽工业大学充分发挥思政专业优势和教学优势，通过抓好教师学习培训、精心编写授课内容、丰富教育教学载体等途径，深入推动十八大精神“进课堂、进头脑”工作。
加大培训研究 给力师资保障
为切实发挥好思想政治理论课教师在学习贯彻十八大精神中的思想引领者作用，该校思政部一方面按照“提前学，深入学，系统学，持续学”的要求，通过在部门范围内开展十八大精神解读专题学习会，组织各教研开展理论热点研讨活动，组织广大教师撰写学术论文，编辑学习十八大精神的理论文集等方式，加大思想政治理论课老师对十八大精神的学习力度、广度和深度，为教师开展有效教学奠定坚实基础。另一方面通过选派骨干教师参加教育部、省厅组织的有关学习十八大精神的培训班以及邀请专家为全体教师开展十八大精神的专题辅导报告，使教师们能全面准确地吃透、把握十八大精神。
凝练教学内容 推进系统科学进课堂
编写内容丰富、贴近学生实际、科学系统的教学资料是成功开展教学的必要手段，也是保障十八大精神“进课堂、进头脑”工作的起点和基础，为此，该校按照“领会实质、把握精髓、提炼精华”的宗旨，专门组织骨干教师结合教育部社科司编写的《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》，认真梳理十八大报告的重大理论创新，根据各门课程的内容和特点，找准找好结合点，及时将十八大精神全面融入各门课程的相关章节之中，有效实现将十八大精神与五门思想政治理论课程的有机衔接和融合，形成符合课程特点、能够凸显十八大精神实质的新讲义，新课件。
提高教学水平 名师引领精彩课堂
作为十八大精神教育的主阵地，作为十八大精神的主要宣讲者、传授者，为了确保教育教学效果，思政部各教研室一方面坚持组织全体教师开展集体备课，制定出各学科的落实计划；另一方面在教师整体学习的同时，有重点、有突破地挖掘和培养出理论水平高、能开展高层次宣讲工作的名师，指导全校十八大精神的教学工作。此外，为了进一步提升教学水平和效果，思政部充分发挥教师的主动性和积极性，要求每一位老师围绕十八大精神，结合学生和授课班级实际，通过精心设计教学专题和师生互动读书研讨等多种方式，以通俗易懂的语言、灵活生动的视频、新颖活泼的形式，激发学生的主体意识和学习积极性，切实保障十八大精神“进课堂”能够讲出精彩、讲出实效。
拓宽教育载体 推进精神入脑入心
为了进一步提升十八大精神的教育教学效果，使学生真正做到入耳、入脑、入心，思政部特别重视并加强思想政治理论课实践教学环节的设计和安排，通过创新思政课实践教学，把课内与课外结合起来，把校内与校外结合起来，把理论学习与实践体验结合起来开展课外学习实践活动，丰富扩大教育载体，深入推动十八大精神进头脑。力争通过多种形式的教育和引导，实现学生对十八大精神从认知、认同到践行的转化；使学生真正学会与祖国共命运、同呼吸，将学习党的十八大精神与自身的成长成才紧密结合起来，用十八大精神为自己的未来发展指明方向。（汪盛颜汪宏）
光明网：安徽工业大学:四举措引领十八大精神学习“进课堂、进头脑”
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