在我校迎接教育部本科教学工作水平评估的关键时期，为期一周的2004年教学工作会议经过周密筹备后隆重召开。2004年5月14日，第一次大会于在校学术会议中心召开，全校副处级以上干部、各系（教研室、实验中心）主任及党支部书记、全校在职教授及博士学位教师、校评估办及其他部门的有关人员共200多人参加了会议，省教育厅高教处副处长解平同志代表省教育厅专程到会讲话。会议由副校长李辉生主持。
会上，陈大宏副校长首先传达了教育部于5月10日―11日召开的“高等教育本科教学工作水平评估研讨班”会议精神，重点就教育部高教司刘凤泰副司长在研讨班上关于“为什么要进行评估”、“评估的目的”、“评估方案”、“评估效果”、“办学特色”、“评估工作制度”、“学校如何迎评”等有关水平评估的讲话内容进行了比较详细的介绍。
校长董元篪在会上作了关于“迎评促建，扎实工作，全面推进本科教学工作上新水平”的工作报告，报告全面总结了前一阶段学校自评自查工作情况，重点介绍了学校第一次模拟抽测、学院自评工作检查以及学校自评依据初稿三个方面的具体情况，分析了当前评建工作中存在的主要差距，提出了下一步工作的基本考虑，并对几项具体工作进行了安排和部署。
解平同志在讲话中，对我校近年来超常规的发展速度、面貌的变化以及良好的发展态势表示了赞赏，就高度重视并正确认识和对待评估工作，狠抓落实、注重实效，以评估为契机，进一步规划好学校的未来，谋划好学校的发展等方面的问题提出了非常好的指导性意见和建议。讲话中他代表教育厅表示，对学校的评估工作给予最大的支持和倾斜，为学校的评估工作搞好联络，做好服务。
会议结束前，李辉生副校长要求与会代表会后认真对这次会议的精神进行讨论，要结合本单位、本部门的实际情况，学习讨论自评依据，准确理解、把握评估指标的内涵，把重点放在分析问题、查找不足上，以实事求是的态度制定整改措施和方案；各小组要紧紧围绕迎评促建，组织广泛地讨论学习，充分听取大家的意见，集中大家的智慧，积极为评建工作谏言献策。
5月15日全天，与会同志分16个小组就会议主题报告和教育部会议精神，学校办学指导思想、办学定位和办学思路以及前一阶段自评自查工作中存在的主要不足进行了深入学习和讨论，校领导及校长助理分别参加了有关小组的讨论。根据会议安排，从5月17日―20日，各小组还将紧密结合本单位（部门）的工作实际就迎评促建工作开展深入讨论。
本次教学工作会议的召开标志着我校迎评促建工作进入了一个更为关键的阶段，对于统一思想、提高认识，进一步推进学校迎评促建工作，争取在本科教学工作水平评估中取得好成绩具有非常重要的意义。
（校办）
