我校2004年教学工作会议自5月14日召开第一次大会后，各单位、各部门都按照会议安排和要求，围绕会议主题认真组织了两个阶段的分组讨论。在讨论中，广大干部、教师积极献计献策，气氛热烈。大家以高度的责任感和使命感，分析了我校迎评工作的优势和长处，查摆存在的问题和不足，交流前一阶段工作经验，探讨下一步工作的重点、难点、思路和措施。体现了广大教职员工对学校发展前途的高度关切，对迎评工作的高度重视，反映了学校强大的凝聚力。
5月21日下午，教学工作会议第二次大会在校学术会议中心召开。校党委副书记邢琅同志主持了会议。
会议进行了交流发言，教务处、电气信息学院、学生工作部（处）主要负责同志李家新、葛芦生、宇业珍同志分别代表所在部门，就前一阶段自评自查情况及迎评促建工作作了发言，交流了本部门（单位）工作中好的经验和具体做法，提出了下一阶段迎评促建工作的总体思路和打算。
在听取三个单位（部门）主要负责同志的交流发言后，校党委书记邢善所同志在会上作了总结讲话。他指出，经过广大教职员工近三个月的辛勤努力，目前学校的迎评工作基本完成了阶段性任务，取得了阶段性成果，成效明显。邢书记强调，学校下一步迎评工作已经到了十分紧张而又关键的阶段，工作量大、任务繁重，需要全校师生员工进一步提高认识，高度重视，同心协力，积极进取，扎扎实实推进水平评估工作，全面推进本科教学工作上新水平。为此，他提出了三点意见和要求。
第一，积极进取，尽最大努力，做好水平评估工作。首先在认识上，深刻领会教育部开展水平评估工作的意义和重要性。水平评估是国家高等教育、每一个高等学校实践“三个代表”重要思想的具体体现。做好水平评估工作，在评估中取得好成绩，有利于学校的进一步发展，有利于全体师生员工的切身利益；其次，对于学校来说，做好水平评估工作不是一件轻而易举的事情，但面对挑战，我们必须取得好的成绩。因此，我们必须积极进取，高标准、严要求，加大工作力度，做好建设工作。
第二，要清醒对待、正确处理客观存在的差距和问题，做好工作。要以唯物主义的态度，正视学校连续几年快速发展所带来的软硬件方面的差距和问题，要正确认识这些问题是发展中的问题、前进中的困难，找差距、摆问题，目的就是为了解决问题，更好地继续前进。在正确看待问题和差距的基础上，首先是抓好自查，只有立足于自己把问题和差距查出来，才知道改什么、建什么；其次是以评促改，一方面边查边改、边补、边建，另一方面注重规范当前的教学工作，严格要求、严格执行、严格检查，绝不允许一边查出问题，一边又重犯错误。
第三，全力以赴，推动水平评估工作上一个新台阶。要把迎评工作作为当前一切工作的重中之重，精心计划、严格要求、抓紧落实。
讲话中，邢书记还着重就学生基本理论、基本技能的抽测工作作了强调，并对进一步做好宣传思想工作提出了明确要求。
我校2004年教学工作会议在圆满完成各项预定议程后顺利闭幕了，会议的召开进一步统一了思想，提高了认识，鼓舞了信心，明确了任务。而会议的闭幕则标志着学校的迎评促建工作进入了一个“任务更加繁重、要求更高、更为关键”的新阶段，标志着我们全体师生员工迎来了一个“火热”的评建高潮。
（校办）
